PSIKOLOGI KEPRIBADIAN BERDASAR PENDEKATAN TIPOLOGI BUDAYA
Keywords:
: Kepribadian, Tipologi Budaya, SprangerAbstract
Perkembangan sosial dan budaya dalam beberapa tahun terakhir telah menunjukkan perubahan yang kompleks yang dipicu oleh kemajuan teknologi digital dan globalisasi, sehingga mengubah norma sosial dan nilai-nilai interaksi. Budaya memainkan peran penting dalam psikologi kepribadian karena membentuk pola pikir, sikap, dan perilaku individu sebagai fondasi identitas pribadi dan sosial. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan tinjauan pustaka untuk mengkaji konsep psikologi kepribadian berdasarkan tipologi budaya secara mendalam. Eduard Spranger, seorang filsuf dan psikolog asal Jerman, memandang budaya sebagai sistem nilai yang terintegrasi dan membagi kepribadian menjadi enam tipe berdasarkan orientasi nilai: teoretis, ekonomi, estetika, religius, sosial, dan politik. Konsep dua macam jiwa subjektif dan objektif ini menjelaskan bagaimana kepribadian dipengaruhi oleh budaya dan sekaligus membentuknya. Teori Spranger berpengaruh dalam psikologi kepribadian, remaja, dan pendidikan, menekankan bahwa kepribadian dibentuk oleh sistem nilai budaya sebagai fondasi masyarakat. Penelitian ini menekankan pentingnya memahami kepribadian melalui tipologi budaya untuk menghargai kompleksitas interaksi antara individu dan nilai nilai budaya di era global yang terus berubah. Pemahaman yang mendalam tentang nilai-nilai budaya sangat penting dalam pengembangan teori kepribadian dan penerapannya dalam konteks sosial kontemporer.
Downloads
References
Agama, M. (1998). 2683-2997-1-Pb. 1990, 391–401.
Alwisol. (2018). Psikologi Kepribadian: -. UMMPress. https://books.google.co.id/books?id=ZuB0DwAAQBAJ
https://books.google.co.id/books?id=ZuB0DwAAQBAJ
Egi Prawita, S. P. M. A., Hesty Yuliasari, S. P. M. P. P., & Muhammad Erwan Syah, S. P. M. P. P. (2024). TEORI-TEORI PSIKOLOGI KEPRIBADIAN : Pengantar Keilmuan Psikologi. Feniks Muda Sejahtera. https://books.google.co.id/books?id=sa_-EAAAQBAJ
Febriani, I. S. (2021). Dalam Mewujudkan Masyarakat Madani. 45–62.
Fitriani, S., Dana, T. R., Sari, P., Putri, T. N., & Sa’diyah, H. (2025). Kepribadian Kolektif: Kebudayaan Membentuk Pola Berpikir dan Perilaku dalam Masyarakat. Journal of Education and Culture, 5(2), 1–7. https://doi.org/10.58707/jec.v5i2.1240
Ghaisani, N., Barat, T., Barat, T., & Barat, T. (2024). 22838-73151-1-Pb. 7(2), 368–376.
Halim, K., & Kawedar, W. (2019). Nilai Budaya Dan Mentalitas Mahasiswa Akuntansi. Diponegoro Journal of Accounting, 8(2), 1–12.
Hardiman, F. B. (2004). Filsafat modern: dari Machiavelli sampai Nietzsche. Gramedia Pustaka Utama. https://books.google.co.id/books?id=vyLu5_2tsGYC
Mahanani, N. W., & Rengganis, R. (2021). Gagasan Idealisme Absolut dalam Kumpulan Puisi Asmaraloka Karya Usman Arrumi (Kajian Metafisik Hegel). Sapala, 8(2), 92–102.
Rikianto, J., & Kusnanto. (2022). TIPOLOGI KEPRIBADIAN DAN VARIASI BAHASA SOSIOLEK TOKOH DALAM NOVEL QOD KAFANI KARYA ANIS HILDA INTANI (KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA DAN SOSIOLINGUISTIK) Muhammad. Jurnal Tarbiyatuna, 3(2), 58–66.
Rusmiati, E. (2003). Humanisme Dalam Pemikiran Kejbhuday Aan Sutan Takdir Alisjahbana : Suatu Kajian Filosofis. Universitas Indonesia.
Sari, R. P. (2022). Sosiolek Tokoh Dalam Novel Qod Kafani.
Sunarto, -. (2015). Seni Yang Absolut Menurut G.W.F. Hegel (1770-1831). Imaji, 13(1), 80–93. https://doi.org/10.21831/imaji.v13i1.4050
Yustinus Semiun, O. F. M. (n.d.). Behavioristik: Teori-teori Kepribadian. PT Kanisius. https://books.google.co.id/books?id=qEIHEAAAQBAJ
Zebua, E. K., Waruwu, N., & Santosa, M. (2024). Pengaruh Nilai-Nilai Kebudayaan terhadap Pembentukan Kepribadian Manusia: Tinjauan Psikologi Perkembangan. Scientificum Journal, 1(3), 138–149. https://scientificum.id/index.php/scientificum/article/view/11%0Ahttps://scientificum.id/index.php/scientificum/article/download/11/14
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jurnal Pendididikan dan Studi Islam

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.



